Procedure e criteri per la verifica e la valutazione
Documento che illustra le procedure e i criteri per la verifica e la valutazione degli apprendimenti.
Tipologia
Regolamento
Descrizione estesa
Il processo di valutazione che accompagna lo studente per l'intero percorso formativo ha l'obiettivo di migliorare la qualità dell'apprendimento e di acquisire una sempre maggiore responsabilizzazione rispetto ai metodi adottati e ai risultati da raggiungere.
Per il docente, la valutazione regola l'azione didattica in coerenza con gli obiettivi previsti e consente di misurare non solo il livello di apprendimento degli studenti ma anche l'efficacia del lavoro didattico.
Ai fini del dialogo educativo e dell'efficacia della comunicazione con gli studenti e le rispettive famiglie, la valutazione deve rispondere a criteri di coerenza, motivazione, trasparenza e documentabilità
Licenza
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